Interkulturelle Germanistik

Georg-August-Universität Göttingen

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Kulturen in Kontakt

Austauschprogramm für deutsche und chinesische Künstlerinnen und Künstler

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Testimonials

„Ich wollte mich noch einmal für die interessanten zwei Tage bedanken. Mir ist mit dem Treffen klar geworden, dass für mich persönlich die Anbindung an die Uni und das Studium wichtig ist. Es hat mir gezeigt, dass die Einstellung, die ich aus dem Studium heraus entwickelt habe, auch bei den anderen Alumni zu finden ist und das war ein sehr gutes Gefühl“

Marie Charbonnier nach dem Göttinger Alumni-Tag 2018

Alumni im Porträt

Was macht eigentlich … Katja Zimmer

Katja Zimmer Hochschule Coburg Ich arbeite zurzeit an der Hochschule Coburg in den internationalen Studiengängen der Angewandten Naturwissenschaften. Dort bin ich hauptsächlich in der Koordination und Weiterentwicklung eines China-Programms sowie in der Betreuung der...
Maria_Alumni in Portraet

Was macht eigentlich … Maria Stroth

Maria Stroth Leibniz Universität Hannover/Leibniz-Konfuzius-Institut Hannover Ich arbeite seit 2018 an der Leibniz Universität Hannover am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung als wissenschaftliche Mitarbeiterin für den Bereich China-Kompetenz. Mein...

Was macht eigentlich … Yinyin Li

Yinyin Li J.H. Ziegler GmbH, Achern, Baden-Württemberg Ich arbeite seit 2014 bei der Firma J.H. Ziegler GmbH in Achern, Baden-Württemberg. Ich arbeite im Vertrieb. Meine Tätigkeiten sind Kundenbetreuung im weitesten Sinne: Kunden besuchen, Angebotserstellung, Preise...

Was macht eigentlich … Marie Charbonnier

Marie Charbonnier Koordinatorin für Qualifizierung und Beratung von DaF/DaZ-Lehrkräften beim DRK Bremen Sprache bleibt das große Thema in meinem Leben. Schon seit meiner Kindheit interessieren mich Sprachen. Zuerst die verschiedenen deutschen Dialekte – Vaterseite...
Kulturen in Kontakt

ARTISTS IN RESIDENCE

Austauschprogramm für deutsche und chinesische Künstlerinnen und Künstler

Gastdozentur für Kulturvermittlung der Universität Göttingen und der Universität Nanjing

Goethe-Institut Beijing, Kontaktstelle Nanjing (Residenzprogramme)

Sie interessieren sich für unsere Studiengänge?

Besuchen Sie unsere Virtuelle Studienorientierung.
Darin finden Sie Studienverläufe, Lehrpläne, Berichte von Absolvent*innen, Einblicke in Praktika und vieles mehr…

In einem Schnupper-Webinar stehen wir auch persönlich für Fragen zur Verfügung.

MA-Studiengang Interkulturelle Germanistik/Deutsch als Fremdsprache

Der Master-Studiengang Interkulturelle Germanistik / Deutsch als Fremdsprache ist ein forschungsorientiertes Studienprogramm, das sich mit konzeptionellen, theoretischen und methodischen Grundlagen von Interkulturalität, von Sprach- und Kulturbeschreibung sowie von Sprach- und Kulturvermittlung in interkulturellen Kontexten befasst. Es dient dem Erwerb und der Vertiefung von Fachwissen in ausgewählten Bereichen der angewandten Sprachwissenschaft in interkulturellen Bezugsfeldern, einer kulturwissenschaftlich perspektivierten interkulturellen Literaturwissenschaft und einer auf Interkulturalität ausgerichteten Fremdsprachendidaktik.

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MA-Studiengang Interkulturelle Germanistik Deutschland-China (mit Doppelabschluss)

nterkulturelle Kompetenz gewinnt in Internationalisierungsprozessen immer größere Bedeutung. Die Universität Göttingen, die Nanjing University (NJU) und die Beijing Foreign Studies University (BFSU) bieten daher einen Masterstudiengang an, der zu einem gemeinsamen Abschluss (Double Degree) führt. Ziel ist, wissenschaftlich fundierte und praxisrelevante Schlüsselqualifikationen für deutsch-chinesische Kooperationen in den Bereichen Bildung, Literatur und Wirtschaft auszubilden.

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Zusatzqualifikation Interkulturalität und Mehrsprachigkeit / Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (ZIMD)

Das Zertifikatsprogramm Zusatzqualifikation Interkulturalität und Mehrsprachigkeit / Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (ZIMD) ist ein Studienangebot der Philosophischen Fakultät für Studierende aller Studiengänge auf allen Qualifizierungsstufen (BA, Master, Promotion) im Bereich der Schlüssel-kompetenzen zur Förderung der Studierfähigkeit und der Berufsbefähigung, das seit dem Wintersemester 2014/15 von der Professur Interkulturalität und Mehrsprachigkeit angeboten wird. Es nimmt verstärkt die Zusammenhänge zwischen Internationalisierung, Migration, Sprache(n), Sprachenpolitik und Deutsch als Zweit- und Bildungssprache in den Blick, greift die aktuellen gesellschafts- und bildungspolitischen Forderungen auf und bereitet Studierende aller Fächer auf durch Diversität, Mehrsprachigkeit und Internationalisierung geprägte Lebensbereiche vor. Ziel der ZIMD ist es, Kompetenzen und Wissen zu fördern, die Studierende dazu befähigen, auf Interkulturalität und Mehrsprachigkeit ausgerichtete Vermittlungsprozesse für Deutsch als Fremd-, Zweit- und Bildungssprache in heterogenen Lerngruppen sowie integrativ im Fachunterricht zu gestalten und durch einen wertschätzenden Umgang mit sprachlicher und kultureller Vielfalt einen Beitrag zu einer gerechten Verteilung von Bildungschancen und Teilhabe in der Gesellschaft zu leisten.

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